Spaemann: sobre las clases de Ética

Spaemann, Robert. 2014. Sobre Dios y el Mundo. Una autobiografía dialogada, Biblioteca Palabra, cap. VIII.

“Las preguntas acerca de la vida justa han de encontrar respuestas. Pues aquí no se trata ya de cuestiones teóricas a las que pueden darse soluciones diversas, unas junto a otras; más bien se trata de una cuestión práctica, existencial. Y cuando se trata de actuar hay que decidirse. Si la Filosofía solo lleva a plantear, en último término, los mismos problemas en un nivel de reflexión más alto, que ya se ha alcanzado sin Filosofía, entonces de poco vale su esfuerzo. Si una clase de ética en la escuela tan solo conduce a que los alumnos puedan identificar un par de «modelos éticos» y debatir lúcidamente sobre ellos, entonces la clase ética no sirve para nada”.

Acerca de Martin Montoya

I am Professor of "Ethics", "Analysis of Philosophical Texts", "History of Contemporary Philosophy", and "Person, Society, and Capitalism" at the University of Navarra. Researching on theories of action of Maurice Blondel and Thomas Aquinas, the debate about the metaphysics of free will, moral & religious beliefs, and epistemology.
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